---

 

Согласно федеральному компоненту государственного стандарта,  целями  художественного образования являются:

 

• развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности;
• воспитание культуры восприятия произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна;
• освоение знаний об изобразительном искусстве как способе эмоционально-практического освоения окружающего мира; о выразительных средствах и социальных функциях живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптуры, дизайна, архитектуры; знакомство с образным языком изобразительных (пластических) искусств на основе творческого опыта;
• овладение умениями и навыками художественной деятельности, разнообразными формами изображения на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, представлению, воображению);
• формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.

 

Данные цели реализуются  ежегодно на протяжении всех лет обучения в основной школе.

Изучение изобразительного искусства  направлено на достижение следующих задач:

 

• Формирование эстетического вкуса учащихся, понимания роли изобразительного искусства в жизни общества;
• Формирование умения образно воспринимать окружающую жизнь и откликаться на ее красоту;
• Формирование умения видеть национальные особенности искусства различных стран;
• Формирование умения анализировать произведения искусства, проявляя самостоятельность мышления;
• Формирование умения творчески включаться в индивидуальную и коллективную работу, участвовать в обсуждении работ;
• способствовать овладению учащимися умениями, навыками, способами художественной деятельности;
• воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств; любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре;
• ознакомление с творчеством выдающихся художников прошлого и настоящего.
• Формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве;
• Формирование понимания общественного назначения искусства как средства отражения или познания окружающего мира;
• Формирование умения анализировать произведения искусства, проявляя самостоятельность мышления;
• Формирование умения творчески включаться в индивидуальную и коллективную работу, участвовать в обсуждении работ;
• Ознакомление с творчеством выдающихся художников прошлого и настоящего.

 

5-6 классs	7 класс

 

 

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Показатели эффективности деятельности педагогических работников МБОУ СШ № 28 имени А. Смыслова г. Липецка